Le Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux (CICDI) collecte, organise et distribue des renseignements et remplit le rôle de bureau national de coordination et d'orientation pour promouvoir la reconnaissance et la transférabilité des qualifications professionnelles et des diplômes canadiens et étrangers.
Le CICDI a été mis sur pied à la suite de la ratification par le Canada, en 1990, de la Convention de l'UNESCO sur la reconnaissance des études et des diplômes relatifs à l'enseignement supérieur dans les États de la région Europe, pour aider le Canada à s'acquitter de ses obligations aux termes de cette entente, qui vise à encourager une reconnaissance plus large des diplômes et qualifications professionnelles dans le but de favoriser la mobilité internationale.
Le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) [CMEC] est un organisme intergouvernemental fondé en 1967 par les ministres de l'Éducation pour assurer le leadership en éducation aux échelons pancanadien et international et aider les provinces et territoires à assumer la responsabilité constitutionnelle qui leur est conférée au chapitre de l'éducation.
CE QUE NOUS FAISONS
COLLECTE D'INFORMATION
Le CICDI recueille des données sur les procédures de reconnaissance des qualifications en vigueur dans les provinces et territoires du Canada. Ces renseignements sont conservés dans une base de données constamment mise à jour qui porte à l'heure actuelle sur plus de 800 organisations professionnelles. Avec le concours des provinces et des territoires, le CICDI compile aussi des renseignements à jour sur les systèmes d'enseignement postsecondaire du Canada, à l'intention de clientèles diverses, dont les missions canadiennes et les services d'évaluation à l'étranger.
Le CICDI fournit des renseignements détaillés sur l'enseignement postsecondaire au Canada pour le cédérom Base de données mondiale sur l'enseignement supérieur (WHED); il s'agit d'un puissant outil de recherche facilitant le travail de comparaison des titres et diplômes de toutes les régions du monde.
ACTIVITÉS D'AIDE ET D'ORIENTATION
Nous expliquons aux particuliers, dans les deux langues officielles du Canada (le français et l'anglais), comment procéder pour faire évaluer et reconnaître leurs titres et qualifications au Canada, et nous leur indiquons les organisations et les établissements auxquels ils devraient s'adresser plus spécifiquement. Le CICDI n'est pas habilité à accorder des équivalences ou à évaluer des titres; il ne peut pas non plus intervenir au nom des personnes qui font des demandes, ni participer à des procédures d'appel.
Les seules instances habilitées à reconnaître des programmes ou des diplômes offerts à l'étranger sont les universités et les collèges ou, dans le cas des qualifications professionnelles, les organismes réglementant la profession. Des services d'évaluation des diplômes ont par ailleurs été établis dans certaines provinces pour fournir des opinions d'expert quant à la valeur des diplômes étrangers principalement à des fins d'emploi. Même si ces lettres d'opinion ne garantissent pas la reconnaissance des diplômes, elles fournissent une comparaison utile avec les diplômes obtenus dans une province canadienne.
LE CICDI COMME LIEU DE CONCERTATION
LES RÉSEAUX
Le CICDI est au Canada le principal point d'ancrage d'un réseau national et international croissant de gens et d'organisations s'occupant de reconnaissance des titres et des diplômes. Parce qu'il participe activement à diverses rencontres nationales et internationales, le CICDI contribue au dialogue sur les politiques, il rend compte des progrès accomplis dans le domaine de la mobilité et il aide à mieux comprendre les politiques de transférabilité des diplômes.
Au Canada, le CICDI met en contact des gens et des organisations ayant des préoccupations et des intérêts communs, il encourage la collaboration et les échanges d'information, il favorise une utilisation efficace des ressources et il fait prendre conscience des politiques internationales. Nous aidons les Canadiennes et les Canadiens à obtenir des renseignements sur les procédures d'évaluation en vigueur dans d'autres pays et sur les développements les plus récents dans les systèmes d'éducation étrangers; nous faisons par ailleurs la promotion de pratiques d'évaluation uniformes et équitables.
Sur la scène internationale, le CICDI assure la liaison avec les organisations internationales appropriées. Parce que le CICDI est membre du réseau européen des centres d'information nationaux (ENIC), le Canada a accès aux données européennes, et nous cherchons continuellement à établir des contacts fiables dans d'autres régions du monde. Le CICDI focalise la perspective canadienne pour la présenter dans les activités internationales liées à l'évaluation et à la reconnaissance des titres. C'est un rôle particulièrement important pour un pays comme le nôtre, où les systèmes d'éducation et les mécanismes de reconnaissance sont complexes et décentralisés.
LES ACCORDS NATIONAUX ET INTERNATIONAUX
Le CICDI aide le Canada à s'acquitter des obligations découlant de divers accords internationaux et joue un rôle croissant, au Canada, comme source de renseignements détaillés et à jour à l'appui des accords interprovinciaux.
Le CICDI mène des consultations pancanadiennes afin d'aider les autorités canadiennes à peser les répercussions de nouveaux accords internationaux comme la Convention conjointe du Conseil de l'Europe et de l'UNESCO sur la reconnaissance des qualifications relatives à l'enseignement supérieur dans la région européenne, mieux connue sous le nom de Convention de Lisbonne. Nous préparons en outre pour les membres des délégations canadiennes des conseils et des notes d'information sur les dossiers liés à la mobilité académique et professionnelle.
UN CATALYSEUR
La mondialisation de l'économie donne à la transférabilité des qualifications une importance de plus en plus grande. S'il ne façonne pas les politiques, le CICDI, par l'entremise de ses réseaux, encourage l'adoption de mesures qui favorisent une harmonisation des pratiques d'évaluation, un partage plus efficace des ressources disponibles, une compréhension plus claire de la terminologie et une prise de conscience de la nécessité d'éliminer les obstacles auxquels font face les personnes qui veulent venir au Canada ou changer de région au Canada.
LE CICDI SE FAIT CONNAÎTRE
RAPPORTS
Le CICDI participe à des projets de recherche sur diverses questions liées à la transférabilité des qualifications. Parmi les documents et rapports disponibles, citons un un guide d'usage terminologique dans le domaine de la reconnaissance des diplômes, un document sur les principes généraux pour un code de bonne pratique en matière d'évaluation des diplômes étrangers, une enquête sur les méthodes d'évaluation des diplômes étrangers en vigueur au Canada, un rapport sur les pratiques liées à l'assurance de la qualité dans les établissements postsecondaires au Canada et une description des systèmes d'enseignement postsecondaire du Canada.
COMMUNICATIONS
Le CICDI publie des brochures, des bulletins et des fiches d'information; il fait des exposés sur les questions de mobilité académique et professionnelle devant divers groupes; il organise des réunions périodiques et des rencontres spéciales dans tout le Canada pour échanger des informations sur les questions d'évaluation et de reconnaissance des diplômes et des qualifications. Le CICDI dispose de plusieurs listes de diffusion électronique et son site Web contient des renseignements détaillés sur ses activités; ses publications peuvent y être consultées en ligne.
COMMENT COMMUNIQUER AVEC LE CICDI
Pour obtenir des renseignements sur le CICDI et sur les diplômes et titres professionnels, communiquez avec nos bureaux :